Coyote Teaching und die unsichtbare Schule

Coyote Teaching ist eine besondere Lernmethode der Wildnispädagogik – und die „unsichtbare Schule“ steht für ein Lernen jenseits von starren Regeln.

Beide Konzepte laden dazu ein, Bildung als lebendigen Prozess zu verstehen, der Neugier, Eigenverantwortung und Naturverbundenheit in den Mittelpunkt stellt.

Was bedeutet Coyote Teaching?

• Ursprung: Entwickelt von Tom Brown Jr., inspiriert durch seinen Mentor Stalking Wolf (Apache).
• Prinzip: Statt Wissen direkt zu vermitteln, werden Fragen gestellt, Rätsel aufgeworfen und Situationen geschaffen, die Lernende selbst erforschen müssen.
• Ziel: Eigenständiges Denken, Forschen und Erleben fördern – ähnlich wie der Kojote, der seine Jungen spielerisch und indirekt lehrt.
• Methodik:
  • Geschichten und Metaphern statt trockener Fakten.
  • Lernen durch Erfahrung, Irrtum und Neugier.
  • Mentoren begleiten, statt zu belehren.

Kernidee: Wissen wird nicht „gegeben“, sondern durch eigene Entdeckung verinnerlicht.

Die „unsichtbare Schule“

Der Begriff „unsichtbare Schule“ ist ein poetisches Bild innerhalb der Wildnispädagogik. Er beschreibt eine Schule ohne feste Mauern, ohne starre Lehrpläne und ohne die Sicherheit des Gewohnten.

• Unsicher bedeutet hier: Lernen findet im offenen Raum statt, wo nicht alles vorhersehbar ist.
• Schule meint: ein Ort des Lernens, aber nicht im klassischen Sinne.
• Bedeutung:
  • Lernen durch Naturerfahrung, nicht durch standardisierte Tests.
  • Mut, Fehler zu machen und daraus zu lernen.
  • Vertrauen in die eigene Wahrnehmung und Intuition.
  • Gemeinschaftliches Lernen, bei dem jeder zugleich Schüler und Lehrer ist.

Die „unsichtbare Schule“ ist also ein Gegenentwurf zur klassischen Bildung: Sie setzt auf Lebendigkeit, Spontaneität und die Weisheit der Natur.

Fazit

Coyote Teaching und die unsichtbare Schule sind zwei Seiten derselben Medaille: Sie zeigen, dass wahres Lernen nicht durch starre Belehrung entsteht, sondern durch Neugier, Erfahrung und Beziehung zur Welt. Wer sich darauf einlässt, entdeckt nicht nur Wissen, sondern auch sich selbst.

Zusammenfassend:

„Coyote Teaching und die unsichtbare Schule lehren uns, dass Lernen ein Abenteuer ist – voller Fragen, Erfahrungen und lebendiger Begegnungen mit der Natur.“

Herzlichst, Dein Jörg

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